Il finanziamento dell'istruzione universitaria. Il caso della Scozia

In questo lavoro si analizza il ruolo del finanziamento nel sistema di istruzione superiore scozzese. Tale scelta è legata al fatto che la Scozia rappresenta un punto di riferimento per i Paesi che vogliono perseguire il decentramento regionale e sviluppare delle metodologie di finanziamento universitario, inserite in un‘ottica di quasi-mercati, che incentivino la concorrenza nel settore ed il miglioramento dei risultati. L‘analisi è stata condotta attraverso lo studio del rapporto esistente tra i finanziamenti assegnati agli atenei e i loro indicatori di performance, cercando e valutando una correlazione tra essi. In particolare è emerso un quadro che sottolinea come, in un sistema dinamico e caratterizzato da autonomia, la reputazione ed il finanziamento sono fattori importanti per stimolare la competizione e le performance.