Harvard University campus ad Allston. Un nuovo parco come generatore della struttura urbana, progetto dello Science & Enterprise District

Il tema di progetto affrontato è quello sviluppo di un nuovo campus universitario della Harvard University a Boston. Il campus rientra nel programma di espansione dell’università finalizzato al ridisegno ed allo sviluppo del quartiere di Allston, situato sulla sponda opposta del Charles River rispetto allo storico campus di Cambridge, ed ha la prerogativa di ospitare diverse discipline volte nello specifico alla ricerca scientifica. L’analisi del contesto urbano a larga scala, ha portato all’individuazione di macrosistemi verdi che però presentano un’interruzione in corrispondenza dell’area di progetto. L’intento progettuale è quindi quello di creare un’unione di questi macrosistemi mediante uno spazio verde che ne permetta il collegamento. Questo grande parco funge inoltre da elemento mediatore, fra le diverse morfologie e tipologie edilizie presenti nell’area: cioè fra il tessuto residenziale, caratterizzato da piccole entità monofamiliari, ed il comparto didattico e scientifico del nuovo campus di Harvard, caratterizzato da tipologie più complesse e articolate a scala maggiore. Gli edifici progettati sono stati pensati con lo scopo di completare il frammentato tessuto esistente, tenendo in considerazione il principio insediativo dello yard (elemento fondante del campus storico di Harvard), ossia tramite una successione di corti aperte che definisce la spazialità del masterplan. A nord di Western Ave sono state rispettate le giaciture insediative preesistenti del campus, che definiscono una griglia polare; a sud del tracciato, invece, viene definito il cambio di orientamento della griglia caratterizzata da edifici ortogonali. Nello specifico, il Science & Enterprise District, complesso di edifici ad uso didattico, definendo il bordo del parco mediante elementi permeabili ed un grande portale, si propone come elemento d’unione fra il sistema del verde e quello accademico di Harvard. Il complesso si articola in due edifici aventi caratteristiche volumetriche e morfologiche differenti, collegati da una struttura a ponte che definisce il portale. Gli edifici, al loro interno, oltre alle normali funzioni istituzionali e didattiche, dispongono anche di spazi liberi, in modo tale da renderli utilizzabili non solo per attività prettamente istituzionali ed instaurare un legame con la comunità. La scelta di utilizzare il cemento come materiale d’involucro, tramite il quale si è voluto enfatizzare la monumentalità degli edifici, è stata dettata anche dal contesto di riferimento.