This thesis is about negative automatic thoughts, repetitive, and distorted thoughts, as well as contrast methods such as positive thinking, self-forgiveness and mindfulness, seen in the perspective of cognitive psychotherapy and positive psychology. These issues are analyzed and the various definitions related to them are presented together with the contrast strategies developed in the field of cognitive psychotherapy. Game Studies are then examined, together with games set up in a particular way to have a persuasive effect and lead to social change. The solutions presented are therefore taken into consideration for the development of the thesis project. A board game has been designed that allows people to apply several of the strategies proposed in the first chapter, providing ideas for reflection and analysis of thought and mental schemes available to everyone. The last part of the project chapter describes the results of the communicative effectiveness of the first project tests.

Questa tesi tratta dei pensieri automatici negativi, ripetitivi e distorti, e dei metodi di contrasto quali pensiero positivo, autocompassione e mindfulness visti nell’ottica della psicoterapia cognitiva e della psicologia positiva. Tali tematiche sono analizzate e le varie definizioni ad esse collegate sono presentate assieme alle strategie di contrasto elaborate nell’ambito della psicoterapia cognitiva. Si prendono quindi in esame i Game Studies e come il gioco, quando si configura in maniera particolare, può avere un effetto persuasivo e portare a un cambiamento sociale. Le soluzioni presentate sono quindi tenute in considerazione e riprese nello sviluppo del progetto di tesi. Nella parte finale della trattazione è stato progettato un gioco da tavolo che permetta di applicare alcune delle strategie proposte nel primo capitolo fornendo degli spunti di riflessione e analisi del pensiero e degli schemi mentali a disposizione di ognuno. L'ultima parte del capitolo di progetto descrive i risultati dei primi test di efficacia comunicativa del progetto.

Mindful mindset. Uno sguardo ludico a sostegno del riconoscimento delle distorsioni cognitive

INZITARI, ERIKA
2017/2018

Abstract

This thesis is about negative automatic thoughts, repetitive, and distorted thoughts, as well as contrast methods such as positive thinking, self-forgiveness and mindfulness, seen in the perspective of cognitive psychotherapy and positive psychology. These issues are analyzed and the various definitions related to them are presented together with the contrast strategies developed in the field of cognitive psychotherapy. Game Studies are then examined, together with games set up in a particular way to have a persuasive effect and lead to social change. The solutions presented are therefore taken into consideration for the development of the thesis project. A board game has been designed that allows people to apply several of the strategies proposed in the first chapter, providing ideas for reflection and analysis of thought and mental schemes available to everyone. The last part of the project chapter describes the results of the communicative effectiveness of the first project tests.
Campo DC Valore Lingua
dc.collection.id.s a81cb057-a56d-616b-e053-1605fe0a889a *
dc.collection.name Tesi di laurea Magistrale *
dc.contributor.author INZITARI, ERIKA -
dc.contributor.supervisor BERTOLO, MARESA -
dc.date.issued 2019-04-16 -
dc.description.abstracteng This thesis is about negative automatic thoughts, repetitive, and distorted thoughts, as well as contrast methods such as positive thinking, self-forgiveness and mindfulness, seen in the perspective of cognitive psychotherapy and positive psychology. These issues are analyzed and the various definitions related to them are presented together with the contrast strategies developed in the field of cognitive psychotherapy. Game Studies are then examined, together with games set up in a particular way to have a persuasive effect and lead to social change. The solutions presented are therefore taken into consideration for the development of the thesis project. A board game has been designed that allows people to apply several of the strategies proposed in the first chapter, providing ideas for reflection and analysis of thought and mental schemes available to everyone. The last part of the project chapter describes the results of the communicative effectiveness of the first project tests. it_IT
dc.description.abstractita Questa tesi tratta dei pensieri automatici negativi, ripetitivi e distorti, e dei metodi di contrasto quali pensiero positivo, autocompassione e mindfulness visti nell’ottica della psicoterapia cognitiva e della psicologia positiva. Tali tematiche sono analizzate e le varie definizioni ad esse collegate sono presentate assieme alle strategie di contrasto elaborate nell’ambito della psicoterapia cognitiva. Si prendono quindi in esame i Game Studies e come il gioco, quando si configura in maniera particolare, può avere un effetto persuasivo e portare a un cambiamento sociale. Le soluzioni presentate sono quindi tenute in considerazione e riprese nello sviluppo del progetto di tesi. Nella parte finale della trattazione è stato progettato un gioco da tavolo che permetta di applicare alcune delle strategie proposte nel primo capitolo fornendo degli spunti di riflessione e analisi del pensiero e degli schemi mentali a disposizione di ognuno. L'ultima parte del capitolo di progetto descrive i risultati dei primi test di efficacia comunicativa del progetto. it_IT
dc.description.tipolaurea LAUREA MAGISTRALE it_IT
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10589/147170 -
dc.language.iso ita it_IT
dc.publisher.country Italy it_IT
dc.publisher.name Politecnico di Milano it_IT
dc.relation.academicyear 2017/2018 it_IT
dc.relation.course DESIGN DELLA COMUNICAZIONE it_IT
dc.relation.school ARC III - Scuola del Design it_IT
dc.subject.keywordseng automatic negative thoughts; ruminative thoughts; positive psychology; mindfulness; games for social change; persuasive games; game design; procedural rethoric; game; cognitive behavioral therapy it_IT
dc.subject.keywordsita pensieri automatici negativi; pensieri ruminanti; psicologia positiva; mindfulness; giochi per il cambiamento sociale; giochi persuasivi; retorica procedurale; gioco; game design; psicoterapia cognitiva it_IT
dc.subject.miur ICAR/13 DISEGNO INDUSTRIALE it_IT
dc.subject.singlekeyword automatic negative thoughts *
dc.subject.singlekeyword ruminative thoughts *
dc.subject.singlekeyword positive psychology *
dc.subject.singlekeyword mindfulness *
dc.subject.singlekeyword games for social change *
dc.subject.singlekeyword persuasive games *
dc.subject.singlekeyword game design *
dc.subject.singlekeyword procedural rethoric *
dc.subject.singlekeyword game *
dc.subject.singlekeyword cognitive behavioral therapy *
dc.subject.singlekeyword pensieri automatici negativi *
dc.subject.singlekeyword pensieri ruminanti *
dc.subject.singlekeyword psicologia positiva *
dc.subject.singlekeyword mindfulness *
dc.subject.singlekeyword giochi per il cambiamento sociale *
dc.subject.singlekeyword giochi persuasivi *
dc.subject.singlekeyword retorica procedurale *
dc.subject.singlekeyword gioco *
dc.subject.singlekeyword game design *
dc.subject.singlekeyword psicoterapia cognitiva *
dc.title Mindful mindset. Uno sguardo ludico a sostegno del riconoscimento delle distorsioni cognitive it_IT
dc.type Tesi di laurea Magistrale it_IT
Appare nelle tipologie: Tesi di laurea Magistrale
File allegati
File Dimensione Formato  
tesi-inzitari.pdf

accessibile in internet per tutti

Descrizione: Tesi Mindful Mindset di Erika Inzitari
Dimensione 11.43 MB
Formato Adobe PDF
11.43 MB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in POLITesi sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10589/147170