Environmental performances and social inclusion in Rocinha Favela : Area 3. A project base on IMM methodology

The favelas of Rio de Janeiro are undoubtedly a characteristic element of the "cidade mavilhosa". Due to the strong cultural identity and size of Rocinha, it stands out in a background of over 1000 small and medium-sized favelas widespread through the city. Moreover, it is an informal settlement that could appear as a real city with commercial services and leisure activities, but with a clear lack of primary public ser-vices. The health and hygiene problems, provoked by the lack of proper sewerage and sanitary water distribution network, together with the lack of educational facilities are the main problems addressed by the thesis. Winner of the PoliSocial Award promoted by the Politecnico di Milano, PolimiParaRocinha aims to improve social inclusion and implement the potentialities of the place. In order to analyse the context of the community, the IMM methodology was applied, which analyses the favela through the different elements that create the morphology, identifying the weaknesses. A targeted interven-tion that acts on these weak points generates a local transformation that influences the global scale by improving the complex urban system. The IMM methodology is divided into three phases: preliminary analysis, development of pilot projects and, finally, the retrofitting which analyses the effectiveness of the project. The project is located at the end of the second phase, and it aims to verify their applicability and to adapt them to the intervention area. The main goals of applying the prototypes are: the adaptation of the rainwater and sewerage management network; the development of a distributed energy micro-distribution; the reuse of materials through conscious waste management; the education of the local population about issues related to healthy food; and finally the introduction of a slow mobility system. This process concretely improves the living conditions of the community. The core of the project is to build a school that allows favelados to get in the labour market and it offers them psychological support. The impro-vement of technical knowledge and the creation of a new reference point inside the area increases the social integration of the community and, in particular, of young people, which are one of the weakest categories. The recycling and reuse of materials are the pillars of the project activity.

Le favelas di Rio de Janeiro sono indubbiamente un elemento caratteri-stico della “cidade mavilhosa”. Rocinha, per la forte identità culturale e le notevoli dimensioni, la fa da regina sullo sfondo di oltre 1000 favelas di piccole e medie dimensioni sparse nella città. Inoltre, Rocinha è un insediamento informale che, così come viene vista dai suoi abitanti, agi-sce come una vera e propria città dotata di servizi commerciali e attività ricreative, ma carente di servizi pubblici primari. I problemi igienico sanitari dettati dalla mancanza di una opportuna rete fognaria e di distribuzione dell’acqua potabile, uniti alla carenza di strutture educative sono le principali problematiche oggetto della tesi. In questo contesto si inserisce il progetto PolimiParaRocinha, vincitore del PoliSocial Award promosso dal Politecnico di Milano, con l’obbiettivo di migliorare l’inclu-sione sociale e implementare le potenzialità del luogo. Per analizzare il contesto sia su scala locale che globale della comunità di Rocinha è stata applicata la metodologia IMM che analizza la favela attraverso i diversi elementi che ne compongono la morfologia indivi-duandone le debolezze. Un intervento mirato che agisce su tali punti di debolezza genera una trasformazione locale che influenza la scala globale migliorando il complesso sistema urbano. La IMM si divide in tre fasi: analisi preliminare, sviluppo di progetti pilota ed in fine il processo di retrofitting che analizza l’efficacia del progetto. Il progetto si inserisce alla fine della seconda fase, verificando l’applicabilità dei progetti pilota e adattandoli all’area di intervento. Gli obbiettivi principali dell’applica-zione dei prototipi riguardano: l'adeguamento della rete di gestione delle acque piovane e della fognatura; lo sviluppo di una micro-generazione distribuita dell’energia; il riutilizzo dei materiali attraverso una consa-pevole gestione dei rifiuti; l'educazione della popolazione locale alle tematiche legate all'alimentazione; ed infine l'introduzione di un sistema di mobilità lenta. Questo processo migliora concretamente le condizioni di vita della comunità. L’anima del progetto è un edificio scolastico che permette ai favelados di apprendere le arti lavorative e offre loro un sostegno psicologico. Il miglioramento delle conoscenze tecniche e l’inserimento di un nuovo punto di riferimento incrementa l’integrazione sociale della comunità ed in particolare dei giovani, essendo una delle categorie più fragili. Il riciclo e il riutilizzo dei materiali sono i pilastri dell’attività progettuali.