The area of ​​Città Studi in Milan develops following the project lines deriving from the Beruto and Pavia Masera Regulatory Plans, which are born as a response to the need for urban development due to the ever increasing growth of the city at the end of the 19th century. The Beruto Plan provides for the expansion of the city of Milan, later strengthened through the Pavia Masera Plan, in continuity with the compact fabric of the historic center. The city develops maintaining the characteristics of high urban density with a predominantly residential function, which increasingly "invades" the areas of open countryside and it is in this transition area, in the north-eastern part of Milan, that the settlement is planned. of a new university public pole, which is an alternative to the monocentric system that characterizes the central urban settlement. The construction of new buildings dedicated to teaching and research is the aim of the Consortium of Higher Education Institutes in Milan, under which some of the most important training and experimentation bodies meet, including the Polytechnic, called Higher Technical Institute, and the Higher Schools of Agriculture and Veterinary. The area identified and donated by the Municipality of Milan for the settlement of what will be symbolically called "Città degli Studi" is the so-called "Double Farms". The architects Augusto Brusconi and Gaetano Moretti are in charge of the first planning phase whose construction began in 1915, interrupted almost immediately due to Italy's participation in the First World War. Only in 1927 the first buildings were completed, namely those of the Polytechnic and the area of ​​the current Faculties of Agriculture and Veterinary. The project is articulated developing the buildings in pavilions, independent of each other, arranged within a green space, enclosed within a recital, remaining over time a morphological enclave, even if extended, within the compact, homogeneous urban fabric and built in cortina, which is the extension of the historic city. At the center of the urban composition is the Piazza Leonardo da Vinci, designed by Piero Portaluppi, which is overlooked by the buildings of the Polytechnic, while to the south of these are the Agricultural and Veterinary Schools. Given the need to have new spaces dedicated to the expansion of educational and scientific activities, new sectors are built outside the precincts, making evident the complexity of the relationship between the original, self-referential image but not functionally self-sufficient, and the evolution of the surrounding context. The first genuinely urban opportunity, innovative with respect to the idea of ​​pavilion buildings re-entered with respect to the lot limit, is the new Faculty of Architecture of the Polytechnic, built on the corner of the Ampere and Bonardi streets. The salient morphological connotation remains the orientation of the buildings of the Polytechnic areas, the historical one and the new one of the Faculty of Architecture, which develop along the East-West axis, while the pavilions of the Faculty of Agriculture and Veterinary are arranged along the orientation North-South orthogonal. The pavilions of the Faculties of Agriculture and Veterinary Science are characterized by a symmetrical, geometric and strongly rational disposition, in which the presence of a system of intervals-sequences, modularity-axiality that the different open spaces is highlighted. Despite the general rules on which the development of buildings is based, these vary according to the Faculty: the Agricultural pavilions are arranged orthogonally with respect to a central void, while those of Veterinary follow a parallel course compared to the central detachment that characterizes the area of this compartment and which generates, in its development, three transverse open spaces in sequence. The functional needs of the Veterinary Faculty have led to its gradual transfer to its new headquarters in Lodi, starting the settlement program of the Department of Cultural and Environmental Heritage of the University of Milan, within its former headquarters. The project of refusalization of the sector focuses on the verification of hosting at this historical site the spaces provided by the building program developed by the "State" University. The intervention is developed following three different general strategies, identified to resolve the critical areas of the area and enhance its potential. The starting point is to modify the relationship with the adjacent Faculty of Agriculture and with the city through the elimination of the fence and the accumulated boundaries over time, eliminating the clear separation between the two Faculties. This strategy is realized through the elimination of incongruous volumes and the insertion of new permeable architectures that facilitate accessibility and movement within the area. The most significant example of this operation is represented by the new museum building located along the urban front of Via Celoria, replacing a building built in the second half of the twentieth century, placed between the two historic buildings of the two faculties' presidencies. The inclusion of new activities follows a hierarchy that enhances new environments of general interest, such as the Museum and the Library, through the construction of new volumes and positioning the functions closely related to the academic activity within the existing structures. The recovery and re-functionalization of historic buildings requires an intervention to reconfigure the environments, modifying the internal partitions according to the intended use and bringing them back to their original disposition whenever possible. The spaces dedicated to teaching are located in the central part of the area, positioning instead the administrative functions inside the pavilions arranged along via Ponzio, also through the addition of a new volume. The elimination of incongruous parts allows the insertion of the new volume of the Library at the end of the central path of the area thus making it the perspective background of the project. Among the functions proposed by the new building program, the large classrooms, not being compatible within the existing structures, require new volumes. To prevent these volumes from interfering with the morphological system of the area, the classrooms are inserted at the hypogean level generating a new layer inside the project area. The composition of this "layer", like the definition of open spaces and new interventions, is characterized by a regulation of geometric correspondences in continuity with the compositional setting on which the layout of the pavilions of the former Veterinary Faculty is based. Once a repeatable basic measure has been identified throughout the area, the layout of the project interventions is defined: the subsurface system is configured following the main axes of the area, arranging the new environments in line; the urban layout is generated through the modular subdivision of the area alternating different types of elements, from the tree to the pavement, to the seats; finally, even the new buildings are generated starting from a modular mesh where the intersection of the axes determines the structural system of the volume. The analysis of the gaps and gaps within the area introduces the element of density variation into the project. By varying the density of the external surface it is possible to integrate into the subsoil layer environments obtained through emptying operations that connect vertically external (open space) and internal (underground level), so to generate excavated spaces for meeting and stop in direct contact with the light and natural air. in the subsoil. Even the new volumes have this feature, both outside and inside. The rhythmic scanning of the fronts is enriched through the variation of both the positioning and the material of the infill walls: in some cases the volume is excavated emptying portions of volume to create crossings. Mass subtraction, therefore a diversification of spatial density inside the buildings, generates empty elements around which the arrangement of the interior spaces is composed, allowing to insert vertical connections in sight and forming voids that cross the building section from ground to sky . The buildings of the Library, the Museum, the urban layout and the educational spaces in the subsoil conform and adapt to the area, respecting and adapting to the context in the relations of volume and alignments. The scientific museum is inserted between the main buildings of Via Celoria, becoming the main entrance to the area; the void excavated in its volume, decentralized with respect to the axis of symmetry, directs the access towards the area of ​​the former Faculty of Veterinary, takes up the alignments of historic buildings in the development of the elevation and the proportionally different of the parts allows to manage interior spaces diversifying them according to function and reconnecting to the upper floors to redefine the relationship between research environment and public space. The design of underground spaces offers the possibility of doubling the paths both above and below ground by linking both the new project portions and the historic buildings. The insertion of empty spaces allows to make the new system of spaces totally viable and usable, alternating it with parking spaces and meeting spaces with didactic functions. The ideal route started with the bridge building on Via Celoria continues both on the surface and in the underground culminating in the Library building. The new volume is in close relation with the existing buildings articulating the spaces for the management of documentation resources and multi-purpose spaces in the basement. The space that most closely relates to the exterior is the study room located on the ground floor, while the shelving area with attached archives is placed on the upper floor.

L’area di Città Studi a Milano si sviluppa seguendo le linee progettuali derivanti dai Piani Regolatori Beruto e Pavia Masera, che nascono come risposta alle necessità di sviluppo urbano dovute alla sempre maggiore crescita della città alla fine del XIX secolo. Il Piano Beruto prevede l’ampliamento della città di Milano, in seguito potenziato attraverso il progetto del Piano Pavia Masera, in continuità con il tessuto compatto del centro storico. La città si sviluppa mantenendo le caratteristiche di alta densità urbana a funzione prevalentemente residenziale, che “invade” sempre più le aree di aperta campagna ed è in questa zona di transizione, nella parte nord-est di Milano, che si viene progettato l’insediamento di un nuovo polo pubblico, universitario, che si pone in alternativa al sistema monocentrico che caratterizza l’insediamento urbano centrale. La costruzione di nuovi edifici dedicati alla didattica e alla ricerca è lo scopo del Consorzio degli Istituti di Istruzione Superiore di Milano, sotto il quale si riuniscono alcuni dei più importanti enti di formazione e sperimentazione tra cui il Politecnico, denominato Istituto Tecnico Superiore, e le Scuole Superiori di Agraria e Veterinaria. L’area individuata e donata dal Comune di Milano per l’insediamento di quella che verrà simbolicamente chiamata “Città degli Studi” è quella detta delle “Cascine Doppie”. Gli architetti Augusto Brusconi e Gaetano Moretti vengono incaricati della prima fase progettuale la cui costruzione ha inizio nel 1915, interrotta quasi subito a causa della partecipazione dell’Italia alla Prima Guerra Mondiale. Solo nel 1927 i primi edifici vengono completati, ovvero quelli del Politecnico e dell’area delle attuali Facoltà di Agraria e Veterinaria. Il progetto si articola sviluppando gli edifici a padiglioni, tra loro indipendenti, disposti all’interno di uno spazio verde, chiusi all’interno di un recito, rimanendo nel tempo una enclave morfologica, seppure estesa, all’interno del tessuto urbano compatto, omogeneo ed edificato a cortina, che è l’estensione della città storica. Al centro della composizione urbana si posiziona la piazza Leonardo da Vinci, progettata da Piero Portaluppi, sulla quale si affacciano gli edifici del Politecnico, mentre a sud di questi si dispongono le Scuole di Agraria e Veterinaria. Data la necessità di avere nuovi spazi dedicati all’espansione delle attività didattiche e scientifiche, nuovi comparti vengono costruiti all’esterno dei recinti, rendendo evidente la complessità di rapporto tra sistema originario, autoreferenziale di immagine ma non autosufficiente dal punto di vista funzionale, e l’evolversi del contesto circostante. La prima opportunità autenticamente urbana, innovativa rispetto all’idea di edifici a padiglioni rientrati rispetto al limite del lotto, è costituita dalla nuova Facoltà di Architettura del Politecnico, costruita all’angolo delle vie Ampere e Bonardi. Connotato morfologico saliente rimane l’orientamento delle edificazioni delle aree del Politecnico, quella storica e la nuova della Facoltà di Architettura, che si sviluppano seguendo l’asse Est-Ovest, mentre i padiglioni delle Facoltà di Agraria e Veterinaria si dispongono lungo l’orientamento ortogonale Nord-Sud. I padiglioni delle Facoltà di Agraria e Veterinaria sono caratterizzati da una disposizione simmetrica, geometrica e fortemente razionale, nella quale si evidenzia la presenza di un sistema di intervalli-sequenze, modularità-assialità che i diversi spazi aperti. Nonostante le regole generali su cui si basa la sviluppo degli edifici questi variano a seconda della Facoltà: i padiglioni di Agraria si dispongono ortogonalmente rispetto ad un vuoto centrale, mentre quelli di Veterinaria seguono un andamento parallelo rispetto il distacco centrale che caratterizza l’area di questo comparto e che genera, nel suo sviluppo, tre spazi aperti trasversali in sequenza. Le necessità funzionali della Facoltà di Veterinaria hanno portato al suo progressivo trasferimento presso la sua nuova sede di Lodi dando il via al programma di insediamento del Dipartimento di Beni Culturali e Ambientali dell’Università degli Studi di Milano, all’interno della sua vecchia sede. Il progetto di rifuzionalizzazione del comparto si focalizza sulla verifica di ospitare in questa sede storica gli spazi previsti dal programma edilizio messo a punto dall’Università “Statale”. L’intervento si sviluppa seguendo tre diverse strategie generali, individuate per risolvere le criticità dell’area e valorizzare le sue potenzialità. Il punto di partenza è quello di modificare il rapporto con l’adiacente Facoltà di Agraria e con la città attraverso l’eliminazione della recinzione e delle superfetazioni accumulate a confine nel corso del tempo, eliminando la netta separazione tra le due Facoltà. Questa strategia si concretizza attraverso l’eliminazione dei volumi incongrui e l’inserimento di nuove architetture permeabili che facilitino l’accessibilità e gli spostamenti all’interno dell’area. L’esempio più significativo di quest’operazione è rappresentato dal nuovo edificio museale posto lungo il fronte urbano di via Celoria, in sostituzione di un edificio costruito nella seconda metà del Novecento, posto tra i due edifici storici delle presidenze delle due Facoltà. L’inserimento delle nuove attività segue una gerarchia che valorizza nuovi ambienti di interesse generale, come il Museo e la Biblioteca, attraverso la costruzione di nuovi volumi e posizionando le funzioni strettamente legate all’attività accademica all’interno delle preesistenze. Il recupero e la rifunzionalizzazione degli edifici storici prevede un intervento di riconfigurazione degli ambienti, modificando le partizioni interne a seconda della destinazione d’uso e riportandole alla disposizione originaria quando possibile. Gli spazi dedicati alla didattica vengono ubicati nella parte centrale dell’area posizionando, invece, le funzioni amministrative all’interno dei padiglioni disposti lungo via Ponzio, anche attraverso l’addizione di un nuovo volume. L’eliminazione di parti incongrue permette l’inserimento del nuovo volume della Biblioteca alla fine del percorso centrale dell’area rendendola così lo sfondo prospettico del progetto. Tra le funzioni proposte dal nuovo programma edilizio, le aule di grandi dimensioni non essendo compatibili all’interno delle preesistenze necessitano di nuovi volumi. Per evitare che questi volumi interferiscano col sistema morfologico dell’area, le aule sono inserite a livello ipogeo generando un nuovo layer all’interno dell’area di progetto. La composizione di questo “strato”, come la definizione degli spazi aperti e dei nuovi interventi, è caratterizzata da una regolazione di corrispondenze geometriche in continuità con l’impostazione compositiva su cui si basa la disposizione dei padiglioni dell’ex Facoltà di Veterinaria. Individuata una misura base ripetibile all’interno di tutta l’area viene definita la disposizione degli interventi di progetto: il sistema del sottosuolo si configura seguendo gli assi principali dell’area disponendo in linea i nuovi ambienti; l’allestimento urbano è generato attraverso la suddivisone modulare dell’area alternando diversi tipi di elementi, dall’albero alla pavimentazione, alle sedute; infine, anche i nuovi edifici si generano a partire da una maglia modulare dove l’incrocio degli assi determina il sistema strutturale del volume. L’analisi dei distacchi e dei vuoti all’interno dell’area introduce nel progetto l’elemento di variazione di densità. Variando la densità della superficie esterna è possibile integrare al layer del sottosuolo ambienti ricavati attraverso operazioni di svuotamento che collegano verticalmente esterno (spazio aperto) e interno (quota ipogea), così di generare spazi scavati di incontro e sosta a diretto contatto con la luce e l’aria naturali. nel sottosuolo. Anche i nuovi volumi presentano questa caratteristica, sia all’esterno che all’interno. La scansione ritmata dei fronti si arricchisce attraverso la variazione sia di posizionamento che di materiale dei tamponamenti: in alcuni casi il volume viene scavato svuotando delle porzioni di volume per creare degli attraversamenti. La sottrazione di massa, quindi una diversificazione di densità spaziale interna agli edifici, genera elementi vuoti attorno ai quali si compone la disposizione degli spazi interni, permettendo di inserire collegamenti verticali a vista e formando vuoti che attraversano da terra a cielo la sezione dell’edificio. Gli edifici della Biblioteca, del Museo, l’allestimento urbano e gli spazi didattici nel sottosuolo si conformano e adattano all’area, rispettando e adattandosi al contesto nei rapporti di volume e negli allineamenti. Il Museo scientifico è innestato tra gli edifici principali di via Celoria, diventando l’ingresso principale dell’area; il vuoto scavato nel suo volume, decentrato rispetto all’asse di simmetria, orienta l’accesso verso l’area dell’ex Facoltà di Veterinaria, riprende gli allineamenti degli edifici storici nello sviluppo dell’alzato e il diverso proporzionalmente delle parti permette di gestire gli ambienti interni diversificandoli a seconda della funzione e ricollegandosi nei piani superiori per ridefinire il rapporto tra ambiente di ricerca e spazio pubblico. La progettazione di spazi sotterranei offre la possibilità di sdoppiare i percorsi sia in soprasuolo che in sottosuolo collegando sia le porzioni nuove di progetto che gli edifici storici. L’inserimento di spazi svuotati permette di rendere totalmente percorribile e fruibile il nuovo sistema degli spazi, alternandolo a spazi di sosta e incontro a spazi con funzionalità didattiche. Il percorso ideale iniziato con l’edifico a ponte su via Celoria prosegue sia in superficie che in ipogeo culminando nell’edificio della Biblioteca. Il nuovo volume si inserisce in stretto rapporto con gli edifici esistenti articolando gli spazi di gestione delle risorse di documentazione e spazi polifunzionali al piano interrato. Lo spazio che maggiormente si relaziona con l’esterno è l’aula studio posizionata al piano terra, mentre l’area per scaffalature con annessi archivi viene collocata al piano superiore.

Nuovo dipartimento di Beni Culturali e Ambientali a Milano Città Studi. Modularità e variazione di densità

FAVARETTO, RICCARDO;VERGIEVA, KRISTINA
2018/2019

Abstract

The area of ​​Città Studi in Milan develops following the project lines deriving from the Beruto and Pavia Masera Regulatory Plans, which are born as a response to the need for urban development due to the ever increasing growth of the city at the end of the 19th century. The Beruto Plan provides for the expansion of the city of Milan, later strengthened through the Pavia Masera Plan, in continuity with the compact fabric of the historic center. The city develops maintaining the characteristics of high urban density with a predominantly residential function, which increasingly "invades" the areas of open countryside and it is in this transition area, in the north-eastern part of Milan, that the settlement is planned. of a new university public pole, which is an alternative to the monocentric system that characterizes the central urban settlement. The construction of new buildings dedicated to teaching and research is the aim of the Consortium of Higher Education Institutes in Milan, under which some of the most important training and experimentation bodies meet, including the Polytechnic, called Higher Technical Institute, and the Higher Schools of Agriculture and Veterinary. The area identified and donated by the Municipality of Milan for the settlement of what will be symbolically called "Città degli Studi" is the so-called "Double Farms". The architects Augusto Brusconi and Gaetano Moretti are in charge of the first planning phase whose construction began in 1915, interrupted almost immediately due to Italy's participation in the First World War. Only in 1927 the first buildings were completed, namely those of the Polytechnic and the area of ​​the current Faculties of Agriculture and Veterinary. The project is articulated developing the buildings in pavilions, independent of each other, arranged within a green space, enclosed within a recital, remaining over time a morphological enclave, even if extended, within the compact, homogeneous urban fabric and built in cortina, which is the extension of the historic city. At the center of the urban composition is the Piazza Leonardo da Vinci, designed by Piero Portaluppi, which is overlooked by the buildings of the Polytechnic, while to the south of these are the Agricultural and Veterinary Schools. Given the need to have new spaces dedicated to the expansion of educational and scientific activities, new sectors are built outside the precincts, making evident the complexity of the relationship between the original, self-referential image but not functionally self-sufficient, and the evolution of the surrounding context. The first genuinely urban opportunity, innovative with respect to the idea of ​​pavilion buildings re-entered with respect to the lot limit, is the new Faculty of Architecture of the Polytechnic, built on the corner of the Ampere and Bonardi streets. The salient morphological connotation remains the orientation of the buildings of the Polytechnic areas, the historical one and the new one of the Faculty of Architecture, which develop along the East-West axis, while the pavilions of the Faculty of Agriculture and Veterinary are arranged along the orientation North-South orthogonal. The pavilions of the Faculties of Agriculture and Veterinary Science are characterized by a symmetrical, geometric and strongly rational disposition, in which the presence of a system of intervals-sequences, modularity-axiality that the different open spaces is highlighted. Despite the general rules on which the development of buildings is based, these vary according to the Faculty: the Agricultural pavilions are arranged orthogonally with respect to a central void, while those of Veterinary follow a parallel course compared to the central detachment that characterizes the area of this compartment and which generates, in its development, three transverse open spaces in sequence. The functional needs of the Veterinary Faculty have led to its gradual transfer to its new headquarters in Lodi, starting the settlement program of the Department of Cultural and Environmental Heritage of the University of Milan, within its former headquarters. The project of refusalization of the sector focuses on the verification of hosting at this historical site the spaces provided by the building program developed by the "State" University. The intervention is developed following three different general strategies, identified to resolve the critical areas of the area and enhance its potential. The starting point is to modify the relationship with the adjacent Faculty of Agriculture and with the city through the elimination of the fence and the accumulated boundaries over time, eliminating the clear separation between the two Faculties. This strategy is realized through the elimination of incongruous volumes and the insertion of new permeable architectures that facilitate accessibility and movement within the area. The most significant example of this operation is represented by the new museum building located along the urban front of Via Celoria, replacing a building built in the second half of the twentieth century, placed between the two historic buildings of the two faculties' presidencies. The inclusion of new activities follows a hierarchy that enhances new environments of general interest, such as the Museum and the Library, through the construction of new volumes and positioning the functions closely related to the academic activity within the existing structures. The recovery and re-functionalization of historic buildings requires an intervention to reconfigure the environments, modifying the internal partitions according to the intended use and bringing them back to their original disposition whenever possible. The spaces dedicated to teaching are located in the central part of the area, positioning instead the administrative functions inside the pavilions arranged along via Ponzio, also through the addition of a new volume. The elimination of incongruous parts allows the insertion of the new volume of the Library at the end of the central path of the area thus making it the perspective background of the project. Among the functions proposed by the new building program, the large classrooms, not being compatible within the existing structures, require new volumes. To prevent these volumes from interfering with the morphological system of the area, the classrooms are inserted at the hypogean level generating a new layer inside the project area. The composition of this "layer", like the definition of open spaces and new interventions, is characterized by a regulation of geometric correspondences in continuity with the compositional setting on which the layout of the pavilions of the former Veterinary Faculty is based. Once a repeatable basic measure has been identified throughout the area, the layout of the project interventions is defined: the subsurface system is configured following the main axes of the area, arranging the new environments in line; the urban layout is generated through the modular subdivision of the area alternating different types of elements, from the tree to the pavement, to the seats; finally, even the new buildings are generated starting from a modular mesh where the intersection of the axes determines the structural system of the volume. The analysis of the gaps and gaps within the area introduces the element of density variation into the project. By varying the density of the external surface it is possible to integrate into the subsoil layer environments obtained through emptying operations that connect vertically external (open space) and internal (underground level), so to generate excavated spaces for meeting and stop in direct contact with the light and natural air. in the subsoil. Even the new volumes have this feature, both outside and inside. The rhythmic scanning of the fronts is enriched through the variation of both the positioning and the material of the infill walls: in some cases the volume is excavated emptying portions of volume to create crossings. Mass subtraction, therefore a diversification of spatial density inside the buildings, generates empty elements around which the arrangement of the interior spaces is composed, allowing to insert vertical connections in sight and forming voids that cross the building section from ground to sky . The buildings of the Library, the Museum, the urban layout and the educational spaces in the subsoil conform and adapt to the area, respecting and adapting to the context in the relations of volume and alignments. The scientific museum is inserted between the main buildings of Via Celoria, becoming the main entrance to the area; the void excavated in its volume, decentralized with respect to the axis of symmetry, directs the access towards the area of ​​the former Faculty of Veterinary, takes up the alignments of historic buildings in the development of the elevation and the proportionally different of the parts allows to manage interior spaces diversifying them according to function and reconnecting to the upper floors to redefine the relationship between research environment and public space. The design of underground spaces offers the possibility of doubling the paths both above and below ground by linking both the new project portions and the historic buildings. The insertion of empty spaces allows to make the new system of spaces totally viable and usable, alternating it with parking spaces and meeting spaces with didactic functions. The ideal route started with the bridge building on Via Celoria continues both on the surface and in the underground culminating in the Library building. The new volume is in close relation with the existing buildings articulating the spaces for the management of documentation resources and multi-purpose spaces in the basement. The space that most closely relates to the exterior is the study room located on the ground floor, while the shelving area with attached archives is placed on the upper floor.
GASPARINI, CHRISTIAN
ARC I - Scuola di Architettura Urbanistica Ingegneria delle Costruzioni
18-dic-2019
2018/2019
L’area di Città Studi a Milano si sviluppa seguendo le linee progettuali derivanti dai Piani Regolatori Beruto e Pavia Masera, che nascono come risposta alle necessità di sviluppo urbano dovute alla sempre maggiore crescita della città alla fine del XIX secolo. Il Piano Beruto prevede l’ampliamento della città di Milano, in seguito potenziato attraverso il progetto del Piano Pavia Masera, in continuità con il tessuto compatto del centro storico. La città si sviluppa mantenendo le caratteristiche di alta densità urbana a funzione prevalentemente residenziale, che “invade” sempre più le aree di aperta campagna ed è in questa zona di transizione, nella parte nord-est di Milano, che si viene progettato l’insediamento di un nuovo polo pubblico, universitario, che si pone in alternativa al sistema monocentrico che caratterizza l’insediamento urbano centrale. La costruzione di nuovi edifici dedicati alla didattica e alla ricerca è lo scopo del Consorzio degli Istituti di Istruzione Superiore di Milano, sotto il quale si riuniscono alcuni dei più importanti enti di formazione e sperimentazione tra cui il Politecnico, denominato Istituto Tecnico Superiore, e le Scuole Superiori di Agraria e Veterinaria. L’area individuata e donata dal Comune di Milano per l’insediamento di quella che verrà simbolicamente chiamata “Città degli Studi” è quella detta delle “Cascine Doppie”. Gli architetti Augusto Brusconi e Gaetano Moretti vengono incaricati della prima fase progettuale la cui costruzione ha inizio nel 1915, interrotta quasi subito a causa della partecipazione dell’Italia alla Prima Guerra Mondiale. Solo nel 1927 i primi edifici vengono completati, ovvero quelli del Politecnico e dell’area delle attuali Facoltà di Agraria e Veterinaria. Il progetto si articola sviluppando gli edifici a padiglioni, tra loro indipendenti, disposti all’interno di uno spazio verde, chiusi all’interno di un recito, rimanendo nel tempo una enclave morfologica, seppure estesa, all’interno del tessuto urbano compatto, omogeneo ed edificato a cortina, che è l’estensione della città storica. Al centro della composizione urbana si posiziona la piazza Leonardo da Vinci, progettata da Piero Portaluppi, sulla quale si affacciano gli edifici del Politecnico, mentre a sud di questi si dispongono le Scuole di Agraria e Veterinaria. Data la necessità di avere nuovi spazi dedicati all’espansione delle attività didattiche e scientifiche, nuovi comparti vengono costruiti all’esterno dei recinti, rendendo evidente la complessità di rapporto tra sistema originario, autoreferenziale di immagine ma non autosufficiente dal punto di vista funzionale, e l’evolversi del contesto circostante. La prima opportunità autenticamente urbana, innovativa rispetto all’idea di edifici a padiglioni rientrati rispetto al limite del lotto, è costituita dalla nuova Facoltà di Architettura del Politecnico, costruita all’angolo delle vie Ampere e Bonardi. Connotato morfologico saliente rimane l’orientamento delle edificazioni delle aree del Politecnico, quella storica e la nuova della Facoltà di Architettura, che si sviluppano seguendo l’asse Est-Ovest, mentre i padiglioni delle Facoltà di Agraria e Veterinaria si dispongono lungo l’orientamento ortogonale Nord-Sud. I padiglioni delle Facoltà di Agraria e Veterinaria sono caratterizzati da una disposizione simmetrica, geometrica e fortemente razionale, nella quale si evidenzia la presenza di un sistema di intervalli-sequenze, modularità-assialità che i diversi spazi aperti. Nonostante le regole generali su cui si basa la sviluppo degli edifici questi variano a seconda della Facoltà: i padiglioni di Agraria si dispongono ortogonalmente rispetto ad un vuoto centrale, mentre quelli di Veterinaria seguono un andamento parallelo rispetto il distacco centrale che caratterizza l’area di questo comparto e che genera, nel suo sviluppo, tre spazi aperti trasversali in sequenza. Le necessità funzionali della Facoltà di Veterinaria hanno portato al suo progressivo trasferimento presso la sua nuova sede di Lodi dando il via al programma di insediamento del Dipartimento di Beni Culturali e Ambientali dell’Università degli Studi di Milano, all’interno della sua vecchia sede. Il progetto di rifuzionalizzazione del comparto si focalizza sulla verifica di ospitare in questa sede storica gli spazi previsti dal programma edilizio messo a punto dall’Università “Statale”. L’intervento si sviluppa seguendo tre diverse strategie generali, individuate per risolvere le criticità dell’area e valorizzare le sue potenzialità. Il punto di partenza è quello di modificare il rapporto con l’adiacente Facoltà di Agraria e con la città attraverso l’eliminazione della recinzione e delle superfetazioni accumulate a confine nel corso del tempo, eliminando la netta separazione tra le due Facoltà. Questa strategia si concretizza attraverso l’eliminazione dei volumi incongrui e l’inserimento di nuove architetture permeabili che facilitino l’accessibilità e gli spostamenti all’interno dell’area. L’esempio più significativo di quest’operazione è rappresentato dal nuovo edificio museale posto lungo il fronte urbano di via Celoria, in sostituzione di un edificio costruito nella seconda metà del Novecento, posto tra i due edifici storici delle presidenze delle due Facoltà. L’inserimento delle nuove attività segue una gerarchia che valorizza nuovi ambienti di interesse generale, come il Museo e la Biblioteca, attraverso la costruzione di nuovi volumi e posizionando le funzioni strettamente legate all’attività accademica all’interno delle preesistenze. Il recupero e la rifunzionalizzazione degli edifici storici prevede un intervento di riconfigurazione degli ambienti, modificando le partizioni interne a seconda della destinazione d’uso e riportandole alla disposizione originaria quando possibile. Gli spazi dedicati alla didattica vengono ubicati nella parte centrale dell’area posizionando, invece, le funzioni amministrative all’interno dei padiglioni disposti lungo via Ponzio, anche attraverso l’addizione di un nuovo volume. L’eliminazione di parti incongrue permette l’inserimento del nuovo volume della Biblioteca alla fine del percorso centrale dell’area rendendola così lo sfondo prospettico del progetto. Tra le funzioni proposte dal nuovo programma edilizio, le aule di grandi dimensioni non essendo compatibili all’interno delle preesistenze necessitano di nuovi volumi. Per evitare che questi volumi interferiscano col sistema morfologico dell’area, le aule sono inserite a livello ipogeo generando un nuovo layer all’interno dell’area di progetto. La composizione di questo “strato”, come la definizione degli spazi aperti e dei nuovi interventi, è caratterizzata da una regolazione di corrispondenze geometriche in continuità con l’impostazione compositiva su cui si basa la disposizione dei padiglioni dell’ex Facoltà di Veterinaria. Individuata una misura base ripetibile all’interno di tutta l’area viene definita la disposizione degli interventi di progetto: il sistema del sottosuolo si configura seguendo gli assi principali dell’area disponendo in linea i nuovi ambienti; l’allestimento urbano è generato attraverso la suddivisone modulare dell’area alternando diversi tipi di elementi, dall’albero alla pavimentazione, alle sedute; infine, anche i nuovi edifici si generano a partire da una maglia modulare dove l’incrocio degli assi determina il sistema strutturale del volume. L’analisi dei distacchi e dei vuoti all’interno dell’area introduce nel progetto l’elemento di variazione di densità. Variando la densità della superficie esterna è possibile integrare al layer del sottosuolo ambienti ricavati attraverso operazioni di svuotamento che collegano verticalmente esterno (spazio aperto) e interno (quota ipogea), così di generare spazi scavati di incontro e sosta a diretto contatto con la luce e l’aria naturali. nel sottosuolo. Anche i nuovi volumi presentano questa caratteristica, sia all’esterno che all’interno. La scansione ritmata dei fronti si arricchisce attraverso la variazione sia di posizionamento che di materiale dei tamponamenti: in alcuni casi il volume viene scavato svuotando delle porzioni di volume per creare degli attraversamenti. La sottrazione di massa, quindi una diversificazione di densità spaziale interna agli edifici, genera elementi vuoti attorno ai quali si compone la disposizione degli spazi interni, permettendo di inserire collegamenti verticali a vista e formando vuoti che attraversano da terra a cielo la sezione dell’edificio. Gli edifici della Biblioteca, del Museo, l’allestimento urbano e gli spazi didattici nel sottosuolo si conformano e adattano all’area, rispettando e adattandosi al contesto nei rapporti di volume e negli allineamenti. Il Museo scientifico è innestato tra gli edifici principali di via Celoria, diventando l’ingresso principale dell’area; il vuoto scavato nel suo volume, decentrato rispetto all’asse di simmetria, orienta l’accesso verso l’area dell’ex Facoltà di Veterinaria, riprende gli allineamenti degli edifici storici nello sviluppo dell’alzato e il diverso proporzionalmente delle parti permette di gestire gli ambienti interni diversificandoli a seconda della funzione e ricollegandosi nei piani superiori per ridefinire il rapporto tra ambiente di ricerca e spazio pubblico. La progettazione di spazi sotterranei offre la possibilità di sdoppiare i percorsi sia in soprasuolo che in sottosuolo collegando sia le porzioni nuove di progetto che gli edifici storici. L’inserimento di spazi svuotati permette di rendere totalmente percorribile e fruibile il nuovo sistema degli spazi, alternandolo a spazi di sosta e incontro a spazi con funzionalità didattiche. Il percorso ideale iniziato con l’edifico a ponte su via Celoria prosegue sia in superficie che in ipogeo culminando nell’edificio della Biblioteca. Il nuovo volume si inserisce in stretto rapporto con gli edifici esistenti articolando gli spazi di gestione delle risorse di documentazione e spazi polifunzionali al piano interrato. Lo spazio che maggiormente si relaziona con l’esterno è l’aula studio posizionata al piano terra, mentre l’area per scaffalature con annessi archivi viene collocata al piano superiore.
Tesi di laurea Magistrale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10589/151410