European young swimming academy : an innovative model proposal to facilitate synergy between school and professional swimming

Reaching professional levels in the sport of swimming requires high dedication from a young age. Swimmers begin practicing the sport competitively from the age of 8-9, which implies numerous and intense weekly training sessions that often are added or overlap with school commitments. As highlighted in the following thesis, competitive sport and study are two areas that frequently come into conflict; this contrast leads to cases of early dropout, a phenomenon that frequently occurs in competitive swimming. This study suggests using Service System Design practices to develop a possible solution to the phenomenon and combat the high rate of sports dropout. After conducting a detailed analysis of the problem, a new service system is proposed with the goal of mitigating the impact of concurrent school and sports commitments, by developing a distribution-type model in which educational institutions and sports entities achieve a high level of collaboration. The project hypothesis is to establish a swimming academy in which a school career and a competitive swimming career can be integrated synergistically.

Raggiungere livelli professionali nello sport del nuoto richiede un'elevata dedizione fin dalla giovane età. I nuotatori iniziano a praticare questo sport a livello agonistico dagli 8-9 anni; ciò comporta numerose ed intense sedute di allenamento settimanali, che in molti casi si aggiungono e/o sovrappongono agli impegni scolastici. Come evidenziato nella seguente tesi, lo sport agonistico e lo studio sono due ambiti spesso in conflitto tra di loro; questa contrapposizione porta a casi di abbandono precoce della pratica sportiva, un fenomeno che si manifesta frequentemente nel nuoto agonistico. Questa ricerca propone l’utilizzo delle pratiche del Service System Design per elaborare una possibile soluzione al fenomeno e contrastare l’elevato tasso di abbandono sportivo. Dopo aver condotto una dettagliata analisi del problema, si propone un nuovo sistema di servizi volto a mitigare l’impatto della concomitanza tra impegni scolastici e sportivi, creando un modello di tipo distributivo nel quale istituzioni educative e realtà sportive raggiungono un elevato livello di collaborazione. L’ipotesi di progetto consiste nella creazione di una accademia del nuoto in cui è possibile integrare in modo sinergico la carriera scolastica e la carriera nel nuoto agonistico.