O-Segnando: disegnare per comprendere

The subject of this thesis stems from a personal interest in the museum world and a desire to contribute as a designer to the problems that museums are facing in today’s world. In the first part of the process, I explored the museum world in its evolution and changes, through; a bibliographic study of cultural mediation, meetings with experts in the field and beyond, analysis of case studies, and consultation of dedicated guides and documents; focusing on the issues it is facing, identifying key points to work on. These include cognitive accessibility, the concept of the museum as a system of interpretation, and the active participation of the public in the museum experience. In the second part, the assumptions obtained from the research were elaborated in order to identify a project brief that would lead to an intervention of a valuable product. These led to the creation of O-segnando, a product-system adaptable to different museums that brings the user to the focus, through a participatory action based on the act of drawing. The aim is to establish a proactive dialogue between the visitors and the museum. The product consists of a series of easels and tablets on which to trace, through the transparent support, what is in front of you inside the museum. These drawings are expanded within an articulated system, in which they become not only an elaborate material but a symbolic vehicle of the renewed user-museum relationship; a network of museums that adhere to the initiative is created, and a series of activities and events are arranged to help the museum become -relevant- again.

La tematica della tesi nasce da un interesse personale verso il mondo museale e dalla volontà di dare un contributo come designer alle problematiche che i musei stanno affrontando nel mondo odierno. Nella prima parte del processo si è esplorato il mondo museale nella sua evoluzione e cambiamento, attraverso: lo studio bibliografico della mediazione culturale, incontri con esperti del settore e non, analisi di casi studio e consultazione di guide e documenti dedicati; ponendo l’accento sulle problematiche che sta affrontando, individuandone i punti chiave. Tra questi si trova l’accessibilità cognitiva, il museo come sistema di interpretazione e la partecipazione attiva dei pubblici nell’esperienza museale. Nella seconda parte si sono elaborati i presupposti ottenuti dalla ricerca per individuare un brief di progetto che portasse un intervento di valore concreto. Questi hanno portato alla creazione di O-segnando, un prodotto-sistema adattabile ai diversi musei che riporta l’utente al centro, attraverso un’azione partecipativa basata sull’atto del disegno. L’obiettivo è instaurare un dialogo proattivo tra visitatore e museo. Il prodotto è composto da una serie di cavalletti e tavolette su cui ricalcare, attraverso il supporto trasparente, ciò che si ha davanti all’interno del museo. Questi disegni si dilatano all’interno di un sistema articolato, in cui diventano non solo un elaborato materiale ma un veicolo simbolico del rinnovato rapporto utente museo; si crea una rete di musei che aderiscono all’iniziativa, e vengono predisposte una serie di attività ed eventi che aiutano il museo a diventarenuovamente relevant.