This study aims to develop a wearable emotionally interactive robot for children with autism, integrating voice interaction, haptic feedback and behavioral sensing for emotional support and social intervention. The device can be worn on the hand and is made of flexible material to create a plush toy in the form of a “playmate”, which records the child's social behaviors in real time with the help of sensors and guides the daily communication through a system of gamified tasks. Meanwhile, the data collected by the device will be used with a standardized assessment tool to assist therapists in evaluating the effectiveness of the intervention. The research will use participatory design, prototyping and small-scale use testing to explore the feasibility and potential impact of the “emotion+data” wearable intervention system for children with autism. This project also has the potential to expand into the fields of elderly care and psychological rehabilitation, and is committed to providing innovative practices and theoretical foundations for the intersection of affective computing and human-centered technology.

Questo studio mira a sviluppare un robot indossabile ed emotivamente interattivo per bambini con autismo, integrando interazione vocale, feedback tattile e rilevamento comportamentale per il supporto emotivo e l'intervento sociale. Il dispositivo può essere indossato sulla mano ed è realizzato in materiale flessibile per creare un peluche a forma di "compagno di giochi", che registra i comportamenti sociali del bambino in tempo reale con l'aiuto di sensori e guida la comunicazione quotidiana attraverso un sistema di attività gamificate. Nel frattempo, i dati raccolti dal dispositivo saranno utilizzati con uno strumento di valutazione standardizzato per aiutare i terapisti a valutare l'efficacia dell'intervento. La ricerca utilizzerà la progettazione partecipativa, la prototipazione e test di utilizzo su piccola scala per esplorare la fattibilità e il potenziale impatto del sistema di intervento indossabile "emozione+dati" per bambini con autismo. Questo progetto ha anche il potenziale per espandersi nei campi dell'assistenza agli anziani e della riabilitazione psicologica, e si impegna a fornire pratiche innovative e basi teoriche per l'intersezione tra l'affective computing e la tecnologia incentrata sull'uomo.

Social robots intergrating artificial intelligence and wearable technology: a study on emotional intervention for children with autism

LAN, YANG
2024/2025

Abstract

This study aims to develop a wearable emotionally interactive robot for children with autism, integrating voice interaction, haptic feedback and behavioral sensing for emotional support and social intervention. The device can be worn on the hand and is made of flexible material to create a plush toy in the form of a “playmate”, which records the child's social behaviors in real time with the help of sensors and guides the daily communication through a system of gamified tasks. Meanwhile, the data collected by the device will be used with a standardized assessment tool to assist therapists in evaluating the effectiveness of the intervention. The research will use participatory design, prototyping and small-scale use testing to explore the feasibility and potential impact of the “emotion+data” wearable intervention system for children with autism. This project also has the potential to expand into the fields of elderly care and psychological rehabilitation, and is committed to providing innovative practices and theoretical foundations for the intersection of affective computing and human-centered technology.
ARC III - Scuola del Design
23-ott-2025
2024/2025
Questo studio mira a sviluppare un robot indossabile ed emotivamente interattivo per bambini con autismo, integrando interazione vocale, feedback tattile e rilevamento comportamentale per il supporto emotivo e l'intervento sociale. Il dispositivo può essere indossato sulla mano ed è realizzato in materiale flessibile per creare un peluche a forma di "compagno di giochi", che registra i comportamenti sociali del bambino in tempo reale con l'aiuto di sensori e guida la comunicazione quotidiana attraverso un sistema di attività gamificate. Nel frattempo, i dati raccolti dal dispositivo saranno utilizzati con uno strumento di valutazione standardizzato per aiutare i terapisti a valutare l'efficacia dell'intervento. La ricerca utilizzerà la progettazione partecipativa, la prototipazione e test di utilizzo su piccola scala per esplorare la fattibilità e il potenziale impatto del sistema di intervento indossabile "emozione+dati" per bambini con autismo. Questo progetto ha anche il potenziale per espandersi nei campi dell'assistenza agli anziani e della riabilitazione psicologica, e si impegna a fornire pratiche innovative e basi teoriche per l'intersezione tra l'affective computing e la tecnologia incentrata sull'uomo.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10589/243976