project management and individual : literature review on individuals in projects

Project management research has traditionally focused on frameworks, methodologies, and stakeholder dynamics, often analyzing groups such as project teams, organizations, or broader communities. Historically, the roles and perspectives of individuals have been submerged within collective analyses of teams and organizations. This research argues that examining individuals in their own right is essential to uncovering the fundamental drivers of project behavior and outcomes. A PRISMA-guided systematic review analyzed 248 studies that treat individuals as the primary unit of analysis. Findings show a rising volume of individual-level research over the past decade with greater emphasis on psychological and cognitive mechanisms, increasingly interdisciplinary theorizing, and a persistent leader/project-manager bias (over two-thirds of studies). Individuals are mainly conceptualized via three dimensions—project role, personal attributes, and psycho-perceptual-behavioral characteristics—revealing a shift from viewing people as passive resources to heterogeneous agents driven by distinct psychological and cognitive factors.

La ricerca sulla gestione dei progetti si è tradizionalmente concentrata su strutture, metodologie e dinamiche delle parti interessate, spesso analizzando gruppi quali gruppi di progetto, organizzazioni o comunità più ampie. Storicamente, i ruoli e le prospettive degli individui sono stati sommersi in analisi collettive di gruppi e organizzazioni. Questa ricerca sostiene che esaminare gli individui di per sé è essenziale per scoprire i fattori fondamentali del comportamento e dei risultati del progetto. Una rassegna sistematica guidata da prisma ha analizzato 248 studi che trattano gli individui come unità primaria di analisi. I risultati mostrano un volume crescente di ricerca a livello individuale nell’ultimo decennio, con una maggiore enfasi sui meccanismi psicologici e cognitivi, una teorizzazione sempre più interdisciplinare e una persistente parzialità da parte di leader/manager di progetti (oltre due terzi degli studi). Gli individui vengono concettualizzati principalmente attraverso tre dimensioni- ruolo del progetto, attributi personali e carat teristiche psicopercettivo-comportamentali- che rivelano un passaggio dalla visione delle persone come risorse passive ad agenti eterogenei guidati da fattori psicologici e cognitivi distinti.