La mia ipotesi di progetto si è concretizzata nell’allestimento di una mostra centrata sulla dimensione creativa nella semplice pratica della percezione, della manipolazione e dell’ideazione. Sono stata guidata dagli insegnamenti di Munari e Rodari interpretati come maestri educatori dell’infanzia, caratterizzata dalla spontaneità, dalla libertà, dalla divergenza e dall’immaginazione. In modo particolare mi sono soffermata sulle loro intuizioni psicopedagogiche riguardanti la formazione e lo sviluppo del bambino. Essi hanno scritto e agito con semplicità ed originalità rivolgendosi ai bambini nella convinzione che solo una formazione ricca di esperienza plurisensoriale, sul piano percettivo, e un pensiero divergente, sul piano cognitivo, possano realizzare una personalità autentica.
Viaggio attraverso l'azione, la percezione e l'ideazione creativa. Allestimento di una mostra sulla rivisitazione delle opere di Bruno Munari e Gianni Rodari in una prospettiva di sviluppo formativo mediante la scoperta del mondo
RUGGERI, BARBARA
2011/2012
Abstract
La mia ipotesi di progetto si è concretizzata nell’allestimento di una mostra centrata sulla dimensione creativa nella semplice pratica della percezione, della manipolazione e dell’ideazione. Sono stata guidata dagli insegnamenti di Munari e Rodari interpretati come maestri educatori dell’infanzia, caratterizzata dalla spontaneità, dalla libertà, dalla divergenza e dall’immaginazione. In modo particolare mi sono soffermata sulle loro intuizioni psicopedagogiche riguardanti la formazione e lo sviluppo del bambino. Essi hanno scritto e agito con semplicità ed originalità rivolgendosi ai bambini nella convinzione che solo una formazione ricca di esperienza plurisensoriale, sul piano percettivo, e un pensiero divergente, sul piano cognitivo, possano realizzare una personalità autentica.File | Dimensione | Formato | |
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https://hdl.handle.net/10589/61481