L'evoluzione dell'edificio della scuola primaria, tra architettura e pedagogia

Ricerca sull'evoluzione dell'edificio scolastico italiano (della scuola primaria), negli anni, in base agli avvenimenti storici, allo sviluppo della società e ai diversi metodi didattici e pedagogici. Facendo particolare riferimento agli avvenimenti italiani, ma considerando anche le ricerche e gli sviluppi in ambito architettonico-pedagogico dei Paesi europei. Metaprogetto finale, che analizza lo stato attuale di un edificio scolastico e lo modifica inserendovi ciò che è stato studiato e analizzato nella tesi.