Rio de Janeiro is one of the fastest growing cities. Therefore, it is imperative any project development in this area focuses on a balance between social integration, economic growth, cultural production, and field of research. In regard to our particular site, I chose to focus on protective efforts for the environment, quality assurance through economic and social approaches, as well as a balance between the cost benefits of environmental presentation and cost/incomes of economic systems. As a result, I began by identifying the ecosystem dynamics, which led us to a deeper understanding of the typology of interactions between the environment and the metropolitan factors at play. Thus, I formulated a strategy that would assist in the process of maintenance, improvement, and ultimately transformation of the area. As my ideas took shape, and our strategies developed, I focused more and more on the inter-scalar aspects of our site, in connection to the Nova Iguacu municipality, in connection to the city of Rio de Janeiro, and in connection to the state of Rio de Janeiro. Three major components comprise the structuring and development of our site. The Blue, Green, and Grey Infrastructure are profoundly interrelated. The urban fabric developed according to the natural topography, while the diverse network of rivers and tributaries weave in and out of both the urban fabric and vegetation. Understanding the relationship between these three infrastructures proved essential in order to conceptualize a sustainable and integrated design plan. I began with the blue infrastructure, as it posed the greatest strengths and weaknesses to our site. Understanding the flood patterns, how they effect the existing urban areas, and how we can use regular inundation to our advantage led us to believe that water retention, management, and sanitation would need to be a primary goal. Secondly, the green infrastructure was in need of revitalization. Particular areas of the site are currently destroyed by the regular inundation patterns, costing wildlife their home, and causing greater flood damage to occur. Therefore, I sought to analyze the areas most in need of reforestation and revegetation efforts. By reinvigorating vegetation, I can reduce the amount of soil erosion, which will ultimately assist in the water treatment process. Lastly, in order for my project to be a success, it is of utmost importance that the local and surrounding communities be involved with he development and maintenance of the site. Our site can encourage the local population to protect the natural environment, in return for the natural environment protecting them. Creating a connection between the two bordering communities, establishing a network of community gardens and agricultural areas enables the people living in this area access to nature, as well as a means of surviving from their surrounding environment. After completing the overall planning, a middle school was selected for renovation. This middle school is close to the entrance to the northwest and is easy for people to reach near the main road. The topography is relatively special. The site is surrounded by mountains and surrounded by lakes to further explore how local buildings coexist with floods. The first is the drainage channel, which is higher than the water level and can balance the overall water level in time during floods. Then the location of the building is located on a high ground, and the location of the building is higher than the flood level. It is built on the hillside. The scenery is beautiful and the surrounding trees can also provide cool shade in the hot summer. When planning the school, students’ entertainment and leisure and basic safety are also taken into consideration. Underwater protection nets are set up at the edge of the lake, and dense shrubs are planted to prevent students from accidentally falling near the dangerous lake. It also provides a series of entertainment facilities, a wide football field with a lawn, and a safe shallow swimming pool. It is hoped that after the floods are resolved, the local students will be left with beautiful campus memories.

Rio de Janeiro è una delle città in più rapida crescita. Pertanto, è imperativo che lo sviluppo di qualsiasi progetto in quest'area si concentri su un equilibrio tra integrazione sociale, crescita economica, produzione culturale e campo di ricerca. Per quanto riguarda il nostro sito specifico, ho scelto di concentrarmi sugli sforzi di protezione dell'ambiente, sulla garanzia della qualità attraverso approcci economici e sociali, nonché sull'equilibrio tra i benefici in termini di costi della presentazione ambientale e il costo/reddito dei sistemi economici. Di conseguenza, sono partito dall'individuazione delle dinamiche ecosistemiche, che ci hanno portato ad approfondire la tipologia delle interazioni tra l'ambiente ei fattori metropolitani in gioco. Così, ho formulato una strategia che avrebbe aiutato nel processo di manutenzione, miglioramento e, infine, trasformazione dell'area. Man mano che le mie idee prendevano forma e le nostre strategie si sviluppavano, mi sono concentrato sempre di più sugli aspetti interscalari del nostro sito, in relazione al comune di Nova Iguacu, in relazione alla città di Rio de Janeiro e in relazione allo stato di Rio de Janeiro. Tre componenti principali comprendono la strutturazione e lo sviluppo del nostro sito. Le infrastrutture blu, verde e grigia sono profondamente interconnesse. Il tessuto urbano si è sviluppato secondo la topografia naturale, mentre la variegata rete di fiumi e affluenti si intrecciano dentro e fuori sia il tessuto urbano che la vegetazione. Comprendere il rapporto tra queste tre infrastrutture si è rivelato essenziale per concettualizzare un piano di progettazione sostenibile e integrato. Ho iniziato con l'infrastruttura blu, poiché rappresentava i maggiori punti di forza e di debolezza del nostro sito. Comprendere i modelli di inondazione, come influenzano le aree urbane esistenti e come possiamo utilizzare le inondazioni regolari a nostro vantaggio ci ha portato a credere che la ritenzione idrica, la gestione e l'igiene dovrebbero essere un obiettivo primario. In secondo luogo, l'infrastruttura verde aveva bisogno di un rilancio. Particolari aree del sito sono attualmente distrutte dai normali schemi di inondazione, che costano alla fauna selvatica la loro casa e provocano danni maggiori delle inondazioni. Pertanto, ho cercato di analizzare le aree più bisognose di rimboschimento e sforzi di rivegetazione. Rinvigorendo la vegetazione, posso ridurre la quantità di erosione del suolo, che alla fine aiuterà il processo di trattamento dell'acqua. Infine, affinché il mio progetto abbia successo, è della massima importanza che le comunità locali e circostanti siano coinvolte nello sviluppo e nella manutenzione del sito. Il nostro sito può incoraggiare la popolazione locale a proteggere l'ambiente naturale, in cambio dell'ambiente naturale che li protegge. Creare una connessione tra le due comunità confinanti, stabilire una rete di orti comunitari e aree agricole consente alle persone che vivono in quest'area di accedere alla natura, nonché un mezzo per sopravvivere dall'ambiente circostante. Dopo aver completato la progettazione generale, è stata selezionata una scuola media per la ristrutturazione. Questa scuola media si trova vicino all'ingresso a nord-ovest ed è facile da raggiungere per le persone vicino alla strada principale. La topografia è relativamente speciale. Il sito è circondato da montagne e circondato da laghi per esplorare ulteriormente come gli edifici locali coesistono con le inondazioni. Il primo è il canale di drenaggio, che è più alto del livello dell'acqua e può bilanciare il livello complessivo dell'acqua nel tempo durante le piene. Quindi la posizione dell'edificio si trova su un'altura e la posizione dell'edificio è più alta del livello di inondazione. È costruito sul fianco della collina. Il paesaggio è bellissimo e gli alberi circostanti possono anche fornire ombra fresca nella calda estate. Quando si pianifica la scuola, vengono presi in considerazione anche l'intrattenimento e il tempo libero degli studenti e la sicurezza di base. Sul bordo del lago vengono installate reti di protezione subacquea e vengono piantati fitti arbusti per impedire agli studenti di cadere accidentalmente vicino al pericoloso lago. Fornisce inoltre una serie di strutture per l'intrattenimento, un ampio campo da calcio con prato e una piscina sicura e poco profonda. Si spera che una volta risolte le inondazioni, gli studenti locali saranno lasciati con bei ricordi del campus.

Communicate with nature. Brazil, Rio de Janeiro, Nova Iguazu

ZHAO, XINYU
2020/2021

Abstract

Rio de Janeiro is one of the fastest growing cities. Therefore, it is imperative any project development in this area focuses on a balance between social integration, economic growth, cultural production, and field of research. In regard to our particular site, I chose to focus on protective efforts for the environment, quality assurance through economic and social approaches, as well as a balance between the cost benefits of environmental presentation and cost/incomes of economic systems. As a result, I began by identifying the ecosystem dynamics, which led us to a deeper understanding of the typology of interactions between the environment and the metropolitan factors at play. Thus, I formulated a strategy that would assist in the process of maintenance, improvement, and ultimately transformation of the area. As my ideas took shape, and our strategies developed, I focused more and more on the inter-scalar aspects of our site, in connection to the Nova Iguacu municipality, in connection to the city of Rio de Janeiro, and in connection to the state of Rio de Janeiro. Three major components comprise the structuring and development of our site. The Blue, Green, and Grey Infrastructure are profoundly interrelated. The urban fabric developed according to the natural topography, while the diverse network of rivers and tributaries weave in and out of both the urban fabric and vegetation. Understanding the relationship between these three infrastructures proved essential in order to conceptualize a sustainable and integrated design plan. I began with the blue infrastructure, as it posed the greatest strengths and weaknesses to our site. Understanding the flood patterns, how they effect the existing urban areas, and how we can use regular inundation to our advantage led us to believe that water retention, management, and sanitation would need to be a primary goal. Secondly, the green infrastructure was in need of revitalization. Particular areas of the site are currently destroyed by the regular inundation patterns, costing wildlife their home, and causing greater flood damage to occur. Therefore, I sought to analyze the areas most in need of reforestation and revegetation efforts. By reinvigorating vegetation, I can reduce the amount of soil erosion, which will ultimately assist in the water treatment process. Lastly, in order for my project to be a success, it is of utmost importance that the local and surrounding communities be involved with he development and maintenance of the site. Our site can encourage the local population to protect the natural environment, in return for the natural environment protecting them. Creating a connection between the two bordering communities, establishing a network of community gardens and agricultural areas enables the people living in this area access to nature, as well as a means of surviving from their surrounding environment. After completing the overall planning, a middle school was selected for renovation. This middle school is close to the entrance to the northwest and is easy for people to reach near the main road. The topography is relatively special. The site is surrounded by mountains and surrounded by lakes to further explore how local buildings coexist with floods. The first is the drainage channel, which is higher than the water level and can balance the overall water level in time during floods. Then the location of the building is located on a high ground, and the location of the building is higher than the flood level. It is built on the hillside. The scenery is beautiful and the surrounding trees can also provide cool shade in the hot summer. When planning the school, students’ entertainment and leisure and basic safety are also taken into consideration. Underwater protection nets are set up at the edge of the lake, and dense shrubs are planted to prevent students from accidentally falling near the dangerous lake. It also provides a series of entertainment facilities, a wide football field with a lawn, and a safe shallow swimming pool. It is hoped that after the floods are resolved, the local students will be left with beautiful campus memories.
GALIULO, VALENTINA
MISTO, FEDERICO
PANDOLFI, ALESSANDRA
ARC I - Scuola di Architettura Urbanistica Ingegneria delle Costruzioni
22-lug-2021
2020/2021
Rio de Janeiro è una delle città in più rapida crescita. Pertanto, è imperativo che lo sviluppo di qualsiasi progetto in quest'area si concentri su un equilibrio tra integrazione sociale, crescita economica, produzione culturale e campo di ricerca. Per quanto riguarda il nostro sito specifico, ho scelto di concentrarmi sugli sforzi di protezione dell'ambiente, sulla garanzia della qualità attraverso approcci economici e sociali, nonché sull'equilibrio tra i benefici in termini di costi della presentazione ambientale e il costo/reddito dei sistemi economici. Di conseguenza, sono partito dall'individuazione delle dinamiche ecosistemiche, che ci hanno portato ad approfondire la tipologia delle interazioni tra l'ambiente ei fattori metropolitani in gioco. Così, ho formulato una strategia che avrebbe aiutato nel processo di manutenzione, miglioramento e, infine, trasformazione dell'area. Man mano che le mie idee prendevano forma e le nostre strategie si sviluppavano, mi sono concentrato sempre di più sugli aspetti interscalari del nostro sito, in relazione al comune di Nova Iguacu, in relazione alla città di Rio de Janeiro e in relazione allo stato di Rio de Janeiro. Tre componenti principali comprendono la strutturazione e lo sviluppo del nostro sito. Le infrastrutture blu, verde e grigia sono profondamente interconnesse. Il tessuto urbano si è sviluppato secondo la topografia naturale, mentre la variegata rete di fiumi e affluenti si intrecciano dentro e fuori sia il tessuto urbano che la vegetazione. Comprendere il rapporto tra queste tre infrastrutture si è rivelato essenziale per concettualizzare un piano di progettazione sostenibile e integrato. Ho iniziato con l'infrastruttura blu, poiché rappresentava i maggiori punti di forza e di debolezza del nostro sito. Comprendere i modelli di inondazione, come influenzano le aree urbane esistenti e come possiamo utilizzare le inondazioni regolari a nostro vantaggio ci ha portato a credere che la ritenzione idrica, la gestione e l'igiene dovrebbero essere un obiettivo primario. In secondo luogo, l'infrastruttura verde aveva bisogno di un rilancio. Particolari aree del sito sono attualmente distrutte dai normali schemi di inondazione, che costano alla fauna selvatica la loro casa e provocano danni maggiori delle inondazioni. Pertanto, ho cercato di analizzare le aree più bisognose di rimboschimento e sforzi di rivegetazione. Rinvigorendo la vegetazione, posso ridurre la quantità di erosione del suolo, che alla fine aiuterà il processo di trattamento dell'acqua. Infine, affinché il mio progetto abbia successo, è della massima importanza che le comunità locali e circostanti siano coinvolte nello sviluppo e nella manutenzione del sito. Il nostro sito può incoraggiare la popolazione locale a proteggere l'ambiente naturale, in cambio dell'ambiente naturale che li protegge. Creare una connessione tra le due comunità confinanti, stabilire una rete di orti comunitari e aree agricole consente alle persone che vivono in quest'area di accedere alla natura, nonché un mezzo per sopravvivere dall'ambiente circostante. Dopo aver completato la progettazione generale, è stata selezionata una scuola media per la ristrutturazione. Questa scuola media si trova vicino all'ingresso a nord-ovest ed è facile da raggiungere per le persone vicino alla strada principale. La topografia è relativamente speciale. Il sito è circondato da montagne e circondato da laghi per esplorare ulteriormente come gli edifici locali coesistono con le inondazioni. Il primo è il canale di drenaggio, che è più alto del livello dell'acqua e può bilanciare il livello complessivo dell'acqua nel tempo durante le piene. Quindi la posizione dell'edificio si trova su un'altura e la posizione dell'edificio è più alta del livello di inondazione. È costruito sul fianco della collina. Il paesaggio è bellissimo e gli alberi circostanti possono anche fornire ombra fresca nella calda estate. Quando si pianifica la scuola, vengono presi in considerazione anche l'intrattenimento e il tempo libero degli studenti e la sicurezza di base. Sul bordo del lago vengono installate reti di protezione subacquea e vengono piantati fitti arbusti per impedire agli studenti di cadere accidentalmente vicino al pericoloso lago. Fornisce inoltre una serie di strutture per l'intrattenimento, un ampio campo da calcio con prato e una piscina sicura e poco profonda. Si spera che una volta risolte le inondazioni, gli studenti locali saranno lasciati con bei ricordi del campus.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10589/177190